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| “冷处理”带来“热效应” | |
| 作者姓名： | 张小琴 |
| 作者单位： | 重庆市江北区东风实验学校 |
| 摘 要： | 身为人师,应该是在盛怒中不从事教育,在教育中不用过激的言辞,只有理性之帆,才能引德育之舟乘风破浪。对此,我深有感触。有一天,我正在上语文课,发现一个男同学正在看连环画册,气便不打一处来。心想:这孩子,上课不专心听讲,还看连环画,真不思进取!于是,我悄悄地走 |
| 关 键 词： | 连环画 语文课 教育时机 专心 班干部 同学 冷处理 教育艺术 热效应 画册 |
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