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英语歧义现象的认知语用诠释
引用本文:余璐. 英语歧义现象的认知语用诠释[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版), 2009, 19(3): 56-59
作者姓名:余璐
作者单位:湘潭大学大学英语教学部,湖南,湘潭,411105
基金项目:湖南省教育厅一般课题 
摘    要:从认知语用学的角度分别运用心理空间理论、概念整和理论、关联理论、顺应论和图式理论对英语中出现的歧义现象进行动态解读,弥补了先前学者从语义与句法等角度静态解读歧义之不足,为歧义现象的阐释提供一个新的视角.

关 键 词:英语歧义  认知  语用

The Interpretation of English Ambiguity from the Perspective of Cognitive Pragmatics
YU Lu. The Interpretation of English Ambiguity from the Perspective of Cognitive Pragmatics[J]. Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition), 2009, 19(3): 56-59
Authors:YU Lu
Affiliation:YU Lu (English-Teaching Department,Xiangtan University,Xiangtan 411105,China)
Abstract:
Keywords:English ambiguity  cognition  pragmatics  
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