移情与大学英语口语课堂教学 |
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引用本文: | 刘世英. 移情与大学英语口语课堂教学[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2004, 25(12): 399-401 |
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作者姓名: | 刘世英 |
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作者单位: | 重庆邮电学院外国语学院 重庆400065 |
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基金项目: | 重庆邮电学院外国语学院教改项目“非英语专业学生口语优化模式” |
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摘 要: | 本文以移情理论为依托,阐述其在大学英语口语教学中的必要性和重要性,结合笔者本人的多年的教学 实践和经验,提出了教师应在语言上采用的几点移情策略。同时指出,不同性格的学生,移情策略实施的侧重点也 不同。
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关 键 词: | 大学英语口语教学 移情 策略 个性 |
文章编号: | 1004-3926(2004)12-0399-03 |
修稿时间: | 2004-10-10 |
Empathy and College Oral English Teaching and Learning |
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Abstract: | |
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