在教学中培养学生创造性思维的能力 |
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引用本文: | 丁秀峰.在教学中培养学生创造性思维的能力[J].河南大学学报(社会科学版),1983(6). |
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作者姓名: | 丁秀峰 |
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摘 要: | 思维活动是人类一种最复杂的心理活动形式。人们在实践活动的基础上,只有借助于自己头脑中的思维活动,才能认识事物的本质、规律及其内部联系。才能变革自然和社会,成为历史发展的主人。而创造性思维则是人类思维活动中的高级过程。它比一般的思维活动更复杂、更艰难,因而具有更大的社会价值。所谓创造性思维是指有创见的
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