| 问渠那得清如许,为有源头活水来——经典文本细读策略及案例分析 |
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| 引用本文： | 田中元. 问渠那得清如许,为有源头活水来——经典文本细读策略及案例分析[J]. 阴山学刊, 2012, 0(6): 47-52 |
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| 作者姓名： | 田中元 |
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| 作者单位： | 包头师范学院文学院 |
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| 基金项目： | 包头师范学院本科教改课题“汉语言文学特色专业百部文学名著细读工程策略研究”(BSJG11001)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 文本细读是实现文学有效传播的主要途径。只有细读经典作品,文学的魅力才能被发现。只有在细读实践中学生对文学的阅读兴趣和审美趣味才能不断提升。积极倡导细读经典文本,将文本细读的审美策略引入文学阅读实践中,才能有助于培养学生的人文精神、审美能力和创新能力,才能有效地提高他们的经典文本细读能力,使经典文本的审美性和文化内涵得以凸显,创造性阅读的局面才能形成。
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| 关 键 词： | 经典文本 细读 策略 案例 |
On the Strategies for Intensively Reading Classical Materials and the Case Studies |
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| TIAN Zhong-yuan. On the Strategies for Intensively Reading Classical Materials and the Case Studies[J]. Yin Shan Academic Journal, 2012, 0(6): 47-52 |
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| Authors: | TIAN Zhong-yuan |
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| Affiliation: | TIAN Zhong-yuan(Faculty of Literature,Baotou Teachers College;Baotou 014030) |
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