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基于应用型人才培养的计量经济学教学研究
作者姓名:
施淑蓉
作者单位:
湖南涉外经济学院
摘 要:
计量经济学作为一门方法论学科,具有较强的应用性,学好它有利于提高学生的应用能力。而目前的教学内容中存在着若干问题,不利于应用型人才的培养。计量经济学教学应适当调整计量经济学教学内容;重视案例教学,提高学生的分析问题的能力;加强实验课教学,培养学生的动手能力和应用能力。
关 键 词:
应用型人才培养
计量经济学
案例教学
实验教学
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