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杂志ISSN号
谈家长评教的概念、内容及有效策略
作者姓名:
徐亚辉
作者单位:
郑州航空工业管理学院
摘 要:
家长是教师评价的重要参与者之一,本文分析了家长评教的三种内涵,即家长评价教育、家长评价教师、家长评价教学,探讨了家长评教的作用,阐述了家长评教的具体内容和参与方式,并从校本学习研究的整体主义方法论角度,尝试构建校本学习的家长评教,促进教师专业成长。
关 键 词:
家长评教
校本学习
教师评价
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