浅谈英语教学的审美设置

不成功的课堂各有各的缺憾，成功的课堂恒有一个相同的特征——“美”流溢于课堂空间。什么叫做“美”？在授课内容和授课形式上进行多样化的选择，在师生的情感交流上注入热情，在课堂教学节奏的安排上紧凑有致。课堂空间的审美设置可以有效提高教学效果的一种手段。