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探析高中数学教学策略
作者姓名:
张丽萍
作者单位:
贵州省赫章县实验中学
摘 要:
在传统的高中数学教学中,教师照本宣科,不加分析的满堂灌,学生听得很乏味,认为在看电影。改变教与学的方式,是 高中新课程标准的基本理念,在高中数学教学中,教师应把学生当成学习的主人,充分挖掘学生的潜能,处处激发学生学习数学的兴趣, 有效提高教学效率。接下来,我将根据自己的看法,谈谈高中数学教学策略。
关 键 词:
高中数学
数学教学
教学策略
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