核心素养视角下的小学英语教学与跨文化意识培养 |
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引用本文: | 黄琳.核心素养视角下的小学英语教学与跨文化意识培养[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(1):0092-0093. |
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作者姓名: | 黄琳 |
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作者单位: | 广西靖西市实验小学 |
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摘 要: | 中西方传统的价值思维和文化内涵的差异,会导致学生英语学习上的文化意识困惑。因此,教师在小学阶段应在教学中注 意把中西文化与课堂教学进行有效的整合,让学生得体运用语言,使他们成真正意义上的成功语言学习者。
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关 键 词: | 跨文化意识 文化与教学的整合 |
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