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浅析初中道德与法治课的互动教学策略
作者姓名:龙光奇
作者单位:贵州省三都水族自治县交梨民族中学
摘    要:在新课程改革的不断推动下,素质教育的教学方针得到深入的贯彻落实,随着时代的不断进步,在新时期,我国各大高效 的目标主要是在于学生的全面发展,使学生能够成为社会主义建设者和接班人,对于我国初中的教学体系来说,其中越来越突出道德 与法治课程的教育,与此同时,也对初中教学的教学质量提出了更高的要求,本文对初中道德与法制课教学中的互动教学探究进行分析, 主要目的就是帮助初中生树立正确的价值观以及人生观。

关 键 词:道德与法治  互动探究  教学策略
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