立德树人视域下的高中历史复习备考措施 |
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作者姓名: | 王占杰 |
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作者单位: | 河北省衡水市第十四中学 |
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摘 要: | 唯物历史观空间观念史料证实,历史解释叫做情怀,是历史学科核心素养包括的重点内容,在进入到高三阶段之后,历史 的复习效果对于其高考的成绩而言产生决定性的作用。所以在复习阶段,教师需要以教学目标作为根本在目标当中不断的融入核心素 养的相关内容。通过问题情境的方式渗透核心素养,并且以学生作为教学的主体,开展一系列的核心素养教学操作。在学科动态以及 课堂动态当中不断的渗透家国情怀,从而将学生的综合素质能力进行提升。
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关 键 词: | 历史学科 核心素养 渗透策略 |
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