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基于新课标下的小学语文作文教学的创新实践
作者姓名:
韦再林
作者单位:
贵州省三都水族自治县中和镇水龙社区水龙民族小学
摘 要:
在新课改背景下,教师应该对学生进行有效的作文方法指导,提升学生的写作能力,从而促进小学语文作文教学的发展。 本文首先分析了小学语文作文教学现状,然后针对如何在新课改背景下对小学语文作文指导方法进行创新提出了几点策略。
关 键 词:
课程改革
作文教学
方法指导
创新策略
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