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| 语言模因论与计算机辅助下的英语口语教学 | |
| 引用本文： | 夏宁满.语言模因论与计算机辅助下的英语口语教学[J].长江大学学报(社会科学版),2013(9):159-161. |
| 作者姓名： | 夏宁满 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院国际交流学院,浙江宁波315012 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题实验课题（FJB110092-Z0155）;浙江工商职业技术学院精品课程（浙工商教[2010]126号） |
| 摘 要： | 语言模因理论为计算机辅助下的英语口语教学提供了方法论基础。学生在语言模因理论的指导下,通过整合计算机网络资源,进行不间断的操练后,其语音语调优美程度、用词准确度、语言流畅度、语言内容适切度、应变灵活度等口语关键能力向度均能得到有效改善。在计算机辅助条件下,语言模因理论只有内化到英语口语教学内容中,成为教学的有机组成部分,才能保证英语口语教学效率的切实提高。 |
| 关 键 词： | 网络环境 语言模因 英语口语教学 |
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