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| 走入诗境 感受诗情 | |
| 作者姓名： | 林祖义 |
| 作者单位： | 福建连江县官坂中心小学 |
| 摘 要： | "诗以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句."小学语文教材中精选的每一首古诗都向我们展示了它特有的韵致或境界,或借景抒情,或托物言志,或以事寓理,情景交融,物志合一,事理相通,仔细品味,总给人以美的享受.因而小学古诗教学应把握情与景的统一,虚与实的结合,引导学生走入诗境,感受诗情,以得到美的感染,情的陶冶. |
| 关 键 词： | 诗境 诗情 感受 小学语文教材 古诗教学 借景抒情 托物言志 情景交融 |
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