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网络化教育的几点哲学层面思考
引用本文:周朝成,李敏. 网络化教育的几点哲学层面思考[J]. 电子科技大学学报(社会科学版), 2001, 3(1): 13-15
作者姓名:周朝成  李敏
作者单位:中南民族学院 武汉 430074
摘    要:本文在教育哲学的层面上阐述了网络化教育给教育观念与方式 ,教育目的 ,教育公平和教育功能等几方面带来的发展与变化 ,指出网络化教育是一种个性化的 ,价值观念与功能多元化的 ,更具公平性的教育 ,并将带来教育制度与组织的深层变革

关 键 词:网络化教育  个性化  多元化  公平性  组织变革
文章编号:1008-8105(2001)01-0013-(03)
修稿时间:2000-05-09

Philosophical Thoughts on Network Education
Zhou Chaocheng,Li ming. Philosophical Thoughts on Network Education[J]. Journal of University of Electronic Science and Technology of China(Social Sciences Edition), 2001, 3(1): 13-15
Authors:Zhou Chaocheng  Li ming
Abstract:
Keywords:
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