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| 师范院校成人教育发展的现状与对策 | |
| 引用本文： | 林子.师范院校成人教育发展的现状与对策[J].中南大学学报(社会科学版),2002(Z1). |
| 作者姓名： | 林子 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 湖南长沙410081 |
| 摘 要： | 我国师范成人教育已走过了几十年的历史 ,在这几十年发展中 ,可谓一波三折 ,有起有落。人们普遍认为 ,从二十世纪 70年代末的职工“双补”开始 ,师范成人教育经过 80年代前期的“膨胀期” ,中期的“低谷期” ,后期的“调整期” ,到九十年代进入“持续发展期” ,而九十年代末又进入“高峰期”。师范成教工作得到了不断完善和长足的发展。随着新世纪钟声的敲响 ,师范成教工作又面临着新所未有的新局面 ,所谓大浪淘沙 ,黄金沙砾 ,最终都有自己的归宿。严峻的现实迫使我们不得不对师范成教工作进行新的思考与探索。一成人教育的现状 ,用“山雨欲… |
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