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| 师范专科学校实验室工作评估初探 | |
| 引用本文： | 刘国渡.师范专科学校实验室工作评估初探[J].南都学坛,1997(6). |
| 作者姓名： | 刘国渡 |
| 作者单位： | 南阳师专贷款办!473061 |
| 摘 要： | 高等师范专科学校的实验室工作是反映师范专科学校的教学水平、科学研究水平和综合管理水平的一个重要标志。实验室评估也是一种有效的管理手段。对管理部门来说，通过评估，可以了解各实验室现状，以利加强宏观调节与管理。同时，也为加强实验室建设提供决策上的依据。对实验室来说，评估体系的建立可以引导各实验室进行自我检查，自我调节，有利于引入竞争机制，提高实验室工作水平。因此，实验室评估的根本目的在于推动实验室改善条件，加强管理，提高效益，不断地完善，从而充分发挥教学和科研基地的作用.从这种意义出发，实验室评估要… |
| 关 键 词： | 实验室 评价 原则 内容 |
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