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| 青少年的心理年龄特征和学校德育的纵向衔接 | |
| 引用本文： | 陈强.青少年的心理年龄特征和学校德育的纵向衔接[J].绍兴文理学院学报,2006,26(2):16-18. |
| 作者姓名： | 陈强 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院教育系,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 按照青少年心理发展的年龄特征做好学校德育的纵向衔接，既是青少年身心发展的内在要求，也是学校德育取得成效的可靠保证。本文既分析了青少年心理发展的年龄特征和德育的纵向衔接的关系，又讨论了不同年龄阶段的德育特点和不同年龄阶段的德育关系，最后提出了德育衔接的原则和具体要求。 |
| 关 键 词： | 纵向衔接 青少年 心理年龄特征 学校德育 实效性 |
| 收稿时间： | 05 11 2006 12:00AM |
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