|
|||||
|
|
| 浅议新课程改革对教师的挑战 | |
| 引用本文： | 刘训昌.浅议新课程改革对教师的挑战[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2003,22(2):35-36. |
| 作者姓名： | 刘训昌 |
| 作者单位： | 郑州市教育局,河南,郑州,450008 |
| 摘 要： | 面临新课程改革的巨大挑战,教师必须关注自我更新,实现自身角色的根本性变革树立课程意识;改变师生关系;真正实现教学过程的过程性、对话性、交往性;引导学生自己建构知识;进行探究性学习;培养学生的问题意识,等等.只有这样才能成为真正的教育者. |
| 关 键 词： | 课程改革 教师 |
| 文章编号： | 1006-2920(2003)02-0035-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月2日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |