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问题导入 专题深化 方法渗透:邓小平理论教学改革研究
引用本文:武建奇,王晓路.问题导入 专题深化 方法渗透:邓小平理论教学改革研究[J].高校社科动态,2000(4):1-7.
作者姓名:武建奇  王晓路
作者单位:河北经贸大学
摘    要:本文从邓小平理论教学中存在的现实问题和取得的教学经验出发,结合科学哲学及认识论的相关理论,论证了以问题导入为突破口,以专题深化为教学主导形式,以注重方法论渗透的教学理念和模式。

关 键 词:邓小平理论教学  教学改革  教学模式  问题导入
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