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| 论国际教育桥梁课程中批判性思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 李琼 |
| 作者单位： | 兰州商学院外语学院,甘肃兰州,730020 |
| 基金项目： | 2011年度兰州商学院教学改革重点资助项目“国际教育桥梁课程设置研究” |
| 摘 要： | 随着高等教育全球化的趋势不断深入,对国际教育桥梁课程的需求变得日益紧迫,通过桥梁课程的设置,将中西方文化、学术差异融入到课程中,实现学生从单纯的语言学习到专业教育的自然过渡与充分的融合.在桥梁课程的设置中,批判性思维是贯穿课程始终的核心内容.笔者探讨了批判性思维在桥梁课程设置中的体现,以及如何在桥梁课程中培养学生的批判性思维. |
| 关 键 词： | 桥梁课程 批判性思维 课程设置 |
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