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| 文本简化与可理解性输入 | |
| 引用本文： | 刘红丽.文本简化与可理解性输入[J].黑龙江社会科学,2014(3):135-138. |
| 作者姓名： | 刘红丽 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学文学院,哈尔滨150080 |
| 摘 要： | 正一、概述输入在二语习得中起着关键的作用。为了使输入具有可理解性的特征,第二语言学习者所接收到的输入通常是被改动过的。在口语交流中,学习者接收到在语音、词汇和句法方面简化的输入;在书面语中,学习者接收到在词汇和句式结构方面的简化。在选择阅读材料时,材料的组织者和教师也会面临两种选择:原汁原味的文本和经过改动的文本。原汁原味的文本是最初为了满足 |
| 关 键 词： | 语言学 语料库 语料库语言学 文本简化 |
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