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| 论当代美育课程设置 | |
| 引用本文： | 赵伶俐.论当代美育课程设置[J].西南大学学报(社会科学版),1993(4). |
| 作者姓名： | 赵伶俐 |
| 摘 要： | 一、当代美育课程设置的必要性及现状不管是从中国还是世界范围来看,在学校教育中专门开设“美育课”都是一个新鲜的提法.德育、智育、体育、甚至劳动教育都有相应的课程安排,但美育却没有.美育是通过各种美的事物,培养学生审美欣赏、审美表现和审美创造的能力,同时促进其德、智、体、劳诸方面素质全面发展的一种教育活动.而中、小学现行音乐和美术教育显然远远不能等于美育,音乐、美术课等也不能等于美育课. |
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