青少年亲社会行为培养的社会工作介入途径 |
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引用本文: | 牛素枝,陈勃.青少年亲社会行为培养的社会工作介入途径[J].社会工作,2009(18):51-53. |
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作者姓名: | 牛素枝 陈勃 |
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作者单位: | 南昌大学社会学系,江西南昌330031 |
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摘 要: | 亲社会行为是道德行为的重要组成部分和最基础的行为表征,通过加强亲社会行为的培养,可以使青少年思想道德培养的认知效果更显著。社会工作采用个案工作、小组工作和社区工作的方法介入亲社会行为的培养,可以为青少年提供必要的帮助和支持,为其亲社会行为的培养提供新的途径与方法。
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关 键 词: | 青少年 亲社会行为 社会工作介入 |
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