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| 王守仁与卢梭自然教育思想的比较研究 | |
| 引用本文： | 苏启敏.王守仁与卢梭自然教育思想的比较研究[J].肇庆学院学报,2005,26(6):74-78. |
| 作者姓名： | 苏启敏 |
| 作者单位： | 华南师范大学,教育科学学院,广东,广州,510631 |
| 摘 要： | 自然教育思想以热爱儿童和尊重儿童天性为基本原则,王守仁与卢梭在不同的社会时代背景下均提出自然教育的主张,对传统教育忽视儿童天性的弊病进行深刻的批判.两者对教育史造成了不同影响,王守仁的自然教育思想仍然没有脱离传统教育的范式,卢梭的自然教育思想却成为西方新旧教育的分水岭. |
| 关 键 词： | 王守仁 卢梭 自然 教育思想 |
| 文章编号： | 1009-8445(2005)06-0074-05 |
| 修稿时间： | 2005年4月5日 |
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