传播学“5W”理论视野下的高校网络思想政治教育探讨

随着网络技术的发展和高校网民人数的激增，网络日益成为大学生课外活动的重要空间，网络传播方式的发展使得信息传播方式发生巨变。网络信息传播方式的新特点尤其是多元化信息的爆炸式传播，在给思想政治教育带来便利的同时也带来相关挑战。在这种情况下，高校思想政治教育工作者需要加强网络传播的研究，利用传播学的“5W”理论创新大学生网络思想政治教育工作，以此提高实效性，为“中国梦”在大学生群体中的实现打下坚实思想基础。“5W”理论显示传播是一个目的性系统性的行为过程，其中的五个环节也是网络思想政治教育开展的关键。