“数据结构”课程的教学方法改进探讨 |
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作者姓名: | 张惠珍 马淑娇 |
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作者单位: | 上海理工大学 管理学院, 上海 200093,上海理工大学 管理学院, 上海 200093 |
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基金项目: | 上海理工大学“精品本科”教学改革项目“《数据结构》理论与实践相耦合的教学方法探索” |
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摘 要: | “数据结构”是信息管理类专业重要的专业基础课。分析了影响“数据结构”课程教学效果的主要原因,包括:学生数学基础薄弱、“程序设计基础”与“数据结构”两门课在教学上存在知识衔接的断层、学生实践机会少。经过两年的教学改革,探索了提高“数据结构”课程教学效果的对策,通过加强先行课程“C程序设计语言”的复习,增强课堂教学的趣味性,图文并茂讲解算法,加强实践教学和开展启发式教学等策略,提高了学生的学习兴趣,取得了很好的教学效果。
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关 键 词: | “数据结构” “C程序设计语言” 实践教学 启发式教学 |
收稿时间: | 2016-09-22 |
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