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实践性教学在病历书写临床教学中的应用
引用本文:阚延静.实践性教学在病历书写临床教学中的应用[J].南京医科大学学报(社会科学版),2007,7(3):260-261.
作者姓名:阚延静
作者单位:南京医科大学附属南京妇幼保健院门诊部,江苏,南京,210004
摘    要:传统教学中病历书写所占课时少,教师机械性照本宣科一带而过,学生在临床实习中把病历写成流水账,不能反映整个病程的诊治水平,甚至当发生医疗纠纷时,因病历书写不规范而陷入窘境。文章通过分析其成因,提出改革临床教学,严格出科考试制度,充分发挥临床教师的积极性,规范病历书写格式等建议,提高病历书写质量和水平。

关 键 词:实践性教学  病历书写  教学改革  临床实习
文章编号:1671-0479(2007)03-260-02
收稿时间:2007/4/27 0:00:00
修稿时间:2007年4月27日
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