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| 数学教学中数学思想渗透的不利原因及加强方法 | |
| 引用本文： | 邢伟.数学教学中数学思想渗透的不利原因及加强方法[J].青春岁月：学术版,2015(2). |
| 作者姓名： | 邢伟 |
| 作者单位： | 包头轻工职业技术学院,内蒙古 包头,014035 |
| 摘 要： | 数学思想是数学文化的精髓，是数学的灵魂。它对高职数学教学有着十分重要的指导意义。渗透数学思想的教学方法是培养学生创新能力的基础，是发展学生开拓思维和提高想象力的关键所在。本文首先阐述了数学教学中数学思想的重要性，分析了在我国的高职教学中数学思想渗透力不够的原因，提出加强数学教学中渗透数学思想的方法。 |
| 关 键 词： | 高职数学 数学思想 方法 |
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