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深化数学改革,凸现高职特色——以广西交通职业技术学院为例
作者姓名:梁东颖  颜筱红
作者单位:广西交通职业技术学院
基金项目:新世纪广西高等教育教改工程项目(2010JGB176)
摘    要:在高职院校人才培养模式转变的情况下,分析目前高职数学课程教学内容的特点及存在的问题,迎合专业课程发展的需要,提出广西交通职业技术学院在数学课程改革中的思路和做法,为进一步推进数学课程改革积累了经验。

关 键 词:高职  人才培养模式  数学课程  教学改革
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