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| “元认知——合作”教学模式在田径课程中的应用 | |
| 引用本文： | 刘亚云,蔡艺,邱继旺.“元认知——合作”教学模式在田径课程中的应用[J].湖南工业大学学报（社会科学版）,2009,14(2):111-112. |
| 作者姓名： | 刘亚云 蔡艺 邱继旺 |
| 作者单位： | 1. 湖南工业大学,体育学院,湖南,株洲,412007 2. 湖南师范大学,体育学院,长沙,410012 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅资助项目 |
| 摘 要： | 采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法，对田径课程“元认知——合作”教学模式的效果进行研究。研究表明，田径课程实施“元认知——合作”模式教学不仅能提高学生的技术迭标成绩，还能促进学生对技能的掌握，激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 田径课程 元认知 合作学习 “元认知——合作”模式 |
| 收稿时间： | 1/7/2009 12:00:00 AM |
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