评估:实现以学习者为中心教学的途径 |
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作者姓名: | 杨文地 刘羽 |
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作者单位: | 中南大学外国语学院,中南大学外国语学院 湖南 长沙 410075,湖南 长沙 410075 |
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摘 要: | 以学习者为中心的教学模式在外语教学中已得到广泛认同,但还缺乏系统的评判标准,评估作为监督学习和促进学习的有效工具,对实现以学习者为中心的教学模式起着重要作用,评估中教师应注意信息反馈与收集的及时性、连续性、目的性等原则,并要善于运用情感交互,与学习者保持平等、融洽的关系,从而有利于评估。常用的评估策略有课堂评估、持续质量提高、使用界定差的问题及使用文件夹等。
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关 键 词: | 评估 以学习者为中心 教学模式 |
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