外语学习者成败归因与学习动机的相关关系研究 |
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作者姓名: | 赵晖 |
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作者单位: | 河南科技学院; |
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摘 要: | 在传统的外语学习动机研究中,大多数研究者都把研究重心放在教学方法和学习策略方面,因为这些因素直接或间接地影响了外语学习的效果。本文旨在运用归因理论,探究外语学习成败归因与学习动机因素之间的相关关系,同时强调学习者个人的认知因素和情感因素对学习动机的影响,并指出外语教师应引导学习者合理归因,使外语教学更好地促进学习动机的形成与发展。
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关 键 词: | 学习动机 归因理论 相关关系研究 外语教学 |
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