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让经典阅读与当代阅读相得益彰
引用本文:吴军.让经典阅读与当代阅读相得益彰[J].才智.人事人才,2013(23).
作者姓名:吴军
作者单位:常熟市王庄中学 江苏省常熟市 215553
摘    要:本文就当前初中学生的阅读现状进行了分析,重点围绕经典阅读与当代阅读展开,提出了经典阅读应与当代阅读相得益彰,共同致力于学生语文素养的提高。

关 键 词:初中生  经典阅读  当代阅读
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