幼儿英语教学中应用多媒体的弊端及对策研究 |
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作者姓名: | 孙媛媛 |
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作者单位: | 黑龙江幼儿师范高等专科学校 黑龙江省牡丹江市 157011 |
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基金项目: | 黑龙江省教育厅高职高专科学研究项目《多媒体辅助幼儿英语教学负面因素分析及其对策-以牡丹江地区为例》的阶段性研究成果项目编号12525117 |
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摘 要: | 本课题,是在通过对牡丹江地区幼儿园英语教育应用多媒体教学效果广泛、深入调研的基础上,客观分析在幼儿园幼儿英语教学中应用多媒体存在的弊端,结合幼师专院校人才培养工作,提出“准幼师”人才培养方面改革建议,并根据调研结果从政府方面提出了几点建议。
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关 键 词: | 多媒体 幼儿英语 负面因素 问题调研 弊端 对策 |
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