论中学历史课堂教学评价策略 |
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引用本文: | 崔文娟.论中学历史课堂教学评价策略[J].才智.人事人才,2013(23). |
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作者姓名: | 崔文娟 |
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作者单位: | 吉林师范大学 吉林 136000 |
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摘 要: | 新课改要求促进学生的全面发展,而课堂教学评价时其中必须得环节。因此,中学教学评价体系的完善是新课程改革的重要组成部分。是向素质教育迈进的关键环节。评价体系的标准是教师的教学方式的指向标,如果继续沿用传统的历史评价体系势必会阻碍新课程改革发展。
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关 键 词: | 课堂教学 素质教育 评价策略 |
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