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探究高中化学有效课堂的构建
作者姓名:唐欣
作者单位:河南省洛阳市伊川县实验高中 河南省洛阳市471000
摘    要:高中课堂中最重要的是教学效率,有效的教学方法对高中的化学教学更为重要。课堂有效并不仅仅指老师采用合理的教学方法,也包含学生在高中化学课堂中所学到的知识有效性。并且,高中化学这门学科不单单有课本理论知识,还包括很多实验,这就要求老师在教学的过程中必须使用合理的教学方法,培养学生学习化学的兴趣,从而提高课堂的有效性。

关 键 词:高中化学  有效课堂  合理构建
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