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| 谈化学课堂教学中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 蔡洋.谈化学课堂教学中问题情境的创设[J].才智．人事人才,2009(2). |
| 作者姓名： | 蔡洋 |
| 作者单位： | 河南省光山县文殊高级中学; |
| 摘 要： | 在化学教学过程中,创设丰富的问题教学情境可以有效地提高学生的学习兴趣,激发他们的学习激情。从而极大地提高课堂教学的效率。下面仅从联系生产生活实际,设计探究性化学实验以及利用化学史料三个方面来阐述创设问题情境的途径。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 三个方面 化学史 化学课堂教学 二氧化硫 教学情境 探究性化学实验 氢氧化钠溶液 创设问题情境 培养学生 |
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