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杂志ISSN号
构建快乐课堂提高高职数学教学质量
作者姓名:
于风宏
作者单位:
内蒙古交通职业技术学院 内蒙古 赤峰 024000
摘 要:
高职数学教学作为高职教育的基础教育,对于社会专业技能人才的培养起着基础性的作用。针对目前我国高职数学教学中存在的一系列问题,文章通过分析学习高职数学的重要意义和目前的现状,指出提高高职数学教学质量,构建快乐课堂的几点建议,希望能够推动我国高职数学教育的发展。
关 键 词:
高职数学
教学质量
措施
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