| 大学英语教学中的文化教学策略研究 |
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| 引用本文： | 赵华蓉. 大学英语教学中的文化教学策略研究[J]. 西安建筑科技大学学报(社会科学版), 2009, 28(4): 92-95 |
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| 作者姓名： | 赵华蓉 |
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| 作者单位： | 西北工业大学,陕西,西安,710061 |
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| 摘 要： | 在大学英语教学中,除了提高学生的英语基础知识水平和锻炼英语基本技能外,在语言教学的框架内引入文化教学策略,提高学生的综合语言感知能力,是当前大学英语教学改革的有益尝试。通过对大学英语教学中推行文化教学策略的意义、文化范畴和具体的教学方法等方面进行深入研究,认为文化教学策略的实践方式包括课堂讲解法、专题性讲座、情景渗透法、文化比较法和广泛阅读法。因此,在文化教学策略中应注意明确把握引入文化的目标,清楚认识引入文化的内容与深度,辨证地看待文化策略的影响。
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| 关 键 词： | 英语教学 文化策略 文化差异 方法 |
The Integration of Cultural Teaching into College English Teaching |
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| ZHAO Hua-rong. The Integration of Cultural Teaching into College English Teaching[J]. Journal of Xi'an University of Architecture & Technology(Social Science Edition), 2009, 28(4): 92-95 |
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| Authors: | ZHAO Hua-rong |
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| Keywords: | |
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