| 马克思主义哲学课教学方法与环节初探 |
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| 引用本文： | 镡鹤婧,李彤辉. 马克思主义哲学课教学方法与环节初探[J]. 渤海大学学报(哲学社会科学版), 2005, 27(3): 130-132 |
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| 作者姓名： | 镡鹤婧 李彤辉 |
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| 作者单位： | 辽宁工学院,社会科学部,辽宁,锦州,121001;辽宁工学院,社会科学部,辽宁,锦州,121001 |
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| 摘 要： | 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。在教学方法与环节上,应着重把握以下三个方面:在课堂授课中做到四个结合,使学生初步掌握马克思主义哲学的理论体系;增加课外教学环节,培养学生分析问题、解决问题的能力;改革考试方法,检验学生掌握马克思主义哲学的程度,培养学生的思维创新能力。
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| 关 键 词： | 马克思主义哲学 方法 环节 |
| 文章编号： | 1672-8254(2005)03-0130-03 |
| 修稿时间： | 2004-10-13 |
Preliminary exploration of teaching methods of Marxism philosophy |
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| CHAN He-jing,LI Tong-hui. Preliminary exploration of teaching methods of Marxism philosophy[J]. Journal of Bohai University:Philosophy and Social Science Edition, 2005, 27(3): 130-132 |
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| Authors: | CHAN He-jing LI Tong-hui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Marxism philosophy method link |
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