| 浅谈高等师范声乐教学改革 |
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| 引用本文： | 王海峰.浅谈高等师范声乐教学改革[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2005,3(2):82-84. |
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| 作者姓名： | 王海峰 |
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| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校,艺术系,江苏,连云港,222006 |
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| 摘 要： | 从高等师范声乐教学的"师范性"、"实践性"以及审美特性三个方面,探讨了"教"与"学"的深层关系,认为高等师范声乐教师要以吸收先进文化为导向,以艺术实践为依据,以审美理念为核心,加强理论素养和艺术修养,努力培养"一专多能"的后备音乐人才.指出高等师范声乐教师要在传承民族优秀文化的同时,把握好艺术实践这一关键环节,以音乐美的质感,引导对学生的情感和思想,为高等师范声乐教学改革做出应有的贡献.
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| 关 键 词： | 声乐教学 师范性 实践性 音乐美 艺术实践 |
| 文章编号： | 1008-3472(2005)02-0082-03 |
| 修稿时间： | 2005年2月20日 |
Reform of Vocality Teaching in Normal Colleges |
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| WANG Hai-feng.Reform of Vocality Teaching in Normal Colleges[J].Journal of Huaihai Institute of Technology,2005,3(2):82-84. |
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| Authors: | WANG Hai-feng |
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