浅论语文课堂情境创设的误区和对策

随着新课改的出台和实践，情景教学已被广泛运用于教育教学中。学生的主题地位提升了，教学效果有初步的改善。但现有的课堂中对于情境教学的使用仍存在的一些误区，本文在新课标背景下，提出的几项针对语文教师的情境教学的建议。