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探索机械专业课教学的新路
引用本文:魏明珠.探索机械专业课教学的新路[J].职业,2012(27):136.
作者姓名:魏明珠
作者单位:南阳高级技工学校
摘    要:由于职校学生生源层次、文化素质参差不齐,造成了学习意欲性与学习成绩上的很大差距。如果任其发展下去,毕业生质量将难以保证,这无论是对学生本人今后的就业乃至人生,还是对学校的声誉和可持续发展都会造成难以挽回的负面影响。因此,有必要采取有力措施,保证

关 键 词:专业课教学  学生学习  分班  学习成绩  可持续发展  毕业生质量  学习意欲  文化素质  负面影响  班主任
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