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英语思维能力的培养:互动理念下的语句生成能力观
引用本文:杨存友,陈达.英语思维能力的培养:互动理念下的语句生成能力观[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2009,28(3).
作者姓名:杨存友  陈达
作者单位:西华大学外国语学院,四川,成都,610039
基金项目:全国基础教育外语教学研究项目 
摘    要:英语语句生成能力欠缺是中国英语学习者普遍存在的问题.文章以互动理念为支撑,认为语句生成能力是英语思维能力的重要体现.为了培养学习者的英语思维能力,提高其语句生成能力,文章在简要说明了英语课堂教学之互动的不足、学习者主动参与学习的效率不高及其成因后,从书面表达的角度,提出了"阅读-模仿"的"互动模式"和"丰富成例"的"深化模式".

关 键 词:英语思维能力  语句生成能力  互动模式  深化模式

Cultivation of Thinking-in-English Competence:A Sentence Producing Perspective under Interactive Philosophy
YANG Cun-you,CHEN Da.Cultivation of Thinking-in-English Competence:A Sentence Producing Perspective under Interactive Philosophy[J].Journal of Xihua University:Philosophy & Social Sciences,2009,28(3).
Authors:YANG Cun-you  CHEN Da
Institution:School of Foreign Languages;Xihua University;Chengdu;Sichuan;610039;China
Abstract:Sentence-producing deficiencies are common among the Chinese learners of English.Based on the Interactive Theory and with the purpose of improving Thinking-in-English and Sentence-producing competences,the paper briefs on the problem and its causes,discusses solutions to the problem,and strongly suggests Interactive Reading-Imitating model and In-depth Memorized Chunks model,holding that sentence-producing competence is seen as the competence of thinking in English.
Keywords:thinking-in-English competence  sentence-producing competence  interactive  initiative  
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