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| 浅谈技工学校应用文的教学方法 | |
| 引用本文： | 丁丽霞.浅谈技工学校应用文的教学方法[J].职业,2010(8). |
| 作者姓名： | 丁丽霞 |
| 作者单位： | 山西省临汾市尧都区技工学校 |
| 摘 要： | 目前,技工学校的语文教学越来越重视实用性强的应用文教学,语文教学大纲把应用文列为教学的重点单元.技校学生写好应用文,已是当今时代的要求.如何上好应用文课,培养学生学习应用文的兴趣,成为技校语文老师迫切要解决的问题.由于应用文自身具有的程式化特点,显得呆板抽象、枯燥无味,以至出现了教师不愿意教、学生没有兴趣学的现象.如何改变应用文教学中的尴尬局面,让学生愿意学、感到有必要学,使应用文教学"活"起来呢?笔者在技校多年的语文教学中,摸索出一套应用文教学的方法.笔者认为,要上好应用文课,提高教学效果,应用文写作训练的方法应灵活多变,应从以下几方面入手. |
| 关 键 词： | 语文教学大纲 实践证明 教学方法 教学目的 教师 技工学校 学生学习 应用文教学 |
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