英语教育两极分化现象初探

城乡结合部地区近几年来英语教学质量呈现出明显的两极分化现象,而且两极分化现象在七年级上期就明显产生,甚至在七年级第一、二次单元测试时就出现较大的两极分化,学生过早地产生放弃英语学习的倾向.作为城乡结合部地区的英语教育工作者来说,我们应该采取那些教育策略来扭转这种被动的局面,更有利于对青少年进行素质教育,更有利于中学生的全面发展呢?下面我们就几个方面谈一谈初浅的看法.