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| 现代信息技术与物理学科整合的研究 | |
| 引用本文： | 晏福勇.现代信息技术与物理学科整合的研究[J].科学咨询,2008(5). |
| 作者姓名： | 晏福勇 |
| 作者单位： | 重庆第一中学校; |
| 摘 要： | 课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。目前高中阶段的物理教学中,普遍存在学时紧,内容多、知识难度大等困难,很难在有限的课堂教学时间里达到对知识 |
| 关 键 词： | 教育教学改革 学科整合 信息技术与课程整合 教学模式 课程实施 学科教学 物理教学 课程资源 现代信息技术 新传统 |
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