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论隐喻与词义拓展
作者姓名:
明宏
作者单位:
上海师范大学,外国语学院,上海,200234
摘 要:
传统的语义学认为语言符号是任意的,多义词各个义项之间没有联系。本文以认知语言学为理论指导,根据Lakoff和Johnson等学者关于隐喻的研究,分析并探讨了词义拓展现象,提出多义现象是隐喻认知的产物,是具有相互联系意义的语言现象。
关 键 词:
认知语言学
隐喻
多义现象
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